Así avanza el colegio Juan Lanuza
Todos los alumnos tienen diferentes tareas asignadas. Cada uno se está ocupando de conocer, probar y documentar cómo funciona su sensor, lo cablea, y hace una prueba de funcionamiento. Cada […]
Así avanza IES de Candás
Hemos instalado el sistema operativo Raspbian en una tarjeta microSD y, por lo tanto, tenemos operativa la Raspberry Pi zero w.Conectamos y probamos el sensor de temperatura y presión BMP180
Así avanza Compañía de María
Actualmente, nuestro proyecto Servet VIII “Un vino estratosférico” se encuentra en la fase de creación de la cápsula.Ya hemos realizado dos visitas a la bodega y los laboratorios, dónde las
Así avanza Espiciencia
En #Espiciencia seguimos con nuestras investigaciones, intentando mejorar la efectividad de los filtros que contienen el compuesto sensor de fenoles que ha desarrollado la Saúl Vallejos y su equipo de
Así avanza IES Kurssal
Nuestro proyecto consiste en la creación de un satélite al que le hemos atribuido un objetivo científico acorde al contexto en nuestra ciudad y los problemas que sufre, el cual
Así avanza Liceo Francés Molière
Seguimos avanzando e investigando sobre nuestro “Kit del turista espacial”:En el apartado técnico, ya tenemos una maqueta base que nos permite realizar algunas medidas de temperatura,presión, luminosidad, etc… Estamos trabajando
Así avanza el IES Peñamayor de Nava
Nuestro proyecto trata de verificar si existe una capa en la atmósfera similar a la capa SOFAR submarina, en la que los infrasonidos se propagan a grandes distancias sin sufrir
Así avanza el CFA Santiago Rusiñol
Desde el CFA Santiago Rusiñol hemos creado como proyecto la selección de semillas de diferentes partes del mundo para comprobar su resistencia a las condiciones adversas propias de la estratosfera.También,
Asi avanza IES Torrelló
FACTORES ABIÓTICOS LIMITANTES Y ADAPTACIONES DE UN ECOSISTEMA. El alumnado de 4o de ESO tras el conocimiento de contenidos teóricos relacionados con la estructura de los ecosistemas, límites de tolerancia,